¿En qué compás está? (II)

No es el baile del verano, aunque quizás podría haberlo sido hace unos cuantos años. ¿Alguien puede adivinar en qué compás está este tema de Dave Brubeck titulado "Unsquare dance"?

Juegos musicales para las vacaciones

Aquí os dejo los enlaces a unos divertidos juegos auditivos que se encuentran en la web www.pdimusica.com, ordenados por dificultad.

El más sencillo, para diferenciar 4 sonidos. Se trata de buscar la pelota que suena igual que la tenista y lanzársela para empezar un partido de tenis.

Otro divertido juego para diferenciar las notas fa, la, do', mi' y sol'. Hay que llevar a cada indio a su canoa correspondiente, según dónde deba situarse en el pentagrama el sonido que emiten.

Aquí tenéis un juego para hacer dictados melódicos con las notas do, re, mi, fa y sol. Cuando Robin Hood dispara sus flechas, hay que escuchar atentamente los sonidos. Después hay que pinchar en las notas por el mismo orden en el que sonaron.

Otro juego más complicado, para los más aventureros: hay que llevar cada bola a su lugar correspondiente en el teclado, formando la escala cromática.

Espero que disfrutéis con los juegos. Ya sabéis que en verano también hay que darle un poco de trabajo al oído, para que no se vuelva vago :)

Matemáticas y música con Donald

Espero que estéis disfrutando de las vacaciones. Durante estas fechas el blog no puede actualizarse tanto como durante el curso, no sólo por las vacaciones sino también por motivos técnicos. De todas formas, mientras se normaliza la situación, espero que disfrutéis con este vídeo en el que el pato Donald viaja al país de las matemáticas. Entonces descubrirá que las matemáticas están en todo: en la música, en el arte, en la naturaleza... Aunque esté dedicado a los niños, es un documental de gran nivel científico y lo recomiendo a todo el mundo. Ojalá sirva de inspiración para que sigan haciéndose vídeos tan interesantes en nuestros días.
Gracias a Roberto por enviarme el enlace.

Donald en el país de la matemáticas from angel on Vimeo.

Sonata para dos pianos de Mozart

Ya no queda nada para las vacaciones. Estamos terminando las pruebas de acceso a grado profesional y los exámenes para los premios fin de grado.
Mucha suerte a todos los que se presentan. Pronto llegará el merecido descanso. Pero en el verano los músicos no pueden dejar de tocar. Por eso os dejo este vídeo, que espero que os motivo para estudiar. Es el "allegro con spirito" de la sonata para dos pianos K. 448, de Mozart. Interpretado por el dúo "Anderson & Roe". No sólo para escuchar, ya que el aspecto visual está muy cuidado. Que lo disfrutéis:

Despedida

Esta semana ha sido una de las más emotivas de mi vida. Como muchos sabéis, me han dado el traslado a mi ciudad natal: a partir de septiembre voy a trabajar en el Conservatorio Profesional de Música de Gijón. Era una oportunidad que no podía desaprovechar. La otra cara de la moneda es que dejo parte de mi corazón en Santiago de Compostela, porque nunca podré olvidar a mis alumnos y alumnas. Las innumerables muestras de cariño que he recibido esta semana se quedarán en mi memoria para siempre. Ya sabéis que perdéis una profesora (sólo entre comillas porque seguiré con el blog), pero ganáis una amiga: siempre estaré disponible para cualquier cosa que necesitéis. Sé que muchos estáis tristes (ha sido una semana con muchas lágrimas), pero hay que estar alegres por todos los buenos momentos que hemos pasado y lo que hemos aprendido. Yo no estaré tan lejos: sólo al otro lado del ordenador. Tenéis mi e-mail:

aulamusicaldeadriana@gmail.com

Seguiré poniendo ejercicios en el blog, sabiendo que ayudarán a los niños de Gijón pero también a vosotros. Tengo que hacer una mención especial a mis niños del Orfeón Unión Orensana, a quienes tampoco olvidaré nunca. Y siempre que vea una visita de Santiago de Compostela o de Orense en el contador, me sentiré muy feliz porque sabré que estáis ahí y que seguís aprendiendo.

Os dejo el enlace al vídeo de la entrega de premios Espiral: salgo a las dos horas, un minuto y 40 segundos (podéis verlo pinchando en el blog nº 58). No tenía mucho tiempo para hablar, pero os he dedicado el tiempo a vosotros los alumnos. Es mi pequeño homenaje al esfuerzo que realizáis.

El viernes 17 por la tarde, estaré en el conservatorio para la entrega de notas: por si alguien ha faltado en los últimos días y quiere ver su examen o por si os queréis despedir. También llevaré el precioso libro que me habéis regalado y me habéis llenado de dedicatorias, por si alguien más quiere escribir.

En cuanto al coro de adultos, han organizado una cena de despedida el viernes 17 en el Hotel AC Palacio del Carmen. Podéis apuntaros este lunes en la hoja que está en el tablón de entrada al conservatorio o enviándome un e-mail antes del martes, indicando vuestro nombre y si queréis carne (jarrete de ternera con verduras y patatas) o pescado (bacalao al pil pil con cachelos). Por supuesto, puede asistir toda la gente que ha estado vinculada al coro en estos años y que quiera pasar con nosotros un rato agradable.

Un fuerte abrazo para todos y gracias por estos años fantásticos. Espero que os guste el vídeo que os he preparado como despedida. La canción es "for good", del musical "Wicked", uno de mis favoritos.

Intervalos mayores, menores y justos: truco

Tras responder a una consulta que me plantearon por e-mail, os comento una curiosidad sobre los intervalos que quizá os ayude en momentos de duda:
Son mayores y justos todos los intervalos formados ascendentemente desde la tónica de la escala mayor hacia otras notas que sean de la escala (es decir, que no lleven alteraciones que no estén en la armadura). Si descendemos desde una nota de la escala hacia la tónica, siguen siendo mayores y justos (ya que las notas no cambian, la distancia es la misma). Por ejemplo: de Do a Mi hay una 3ª mayor y de Mi a Do también hay una 3ª mayor.
En cambio, si los intervalos se forman descendentemente desde la tónica hacia notas de la escala más graves (por ejemplo, en Do Mayor desde el do agudo) entonces son intervalos menores o justos. Por ejemplo: de do agudo a mi, hay una 6ª menor, igual que de mi a do agudo. Lo mismo pasa en otras octavas, por ejemplo desde el do central hacia el mi de la clave de fa. Esto es así porque los intervalos se invierten: los mayores invierten en menores.
Aquí tenéis dos esquemas para verlo. Uno en Do Mayor y otro en Re Mayor (para que tengais un ejemplo con armadura). En Re Mayor, la 3ª Mayor no se formaría de re a fa, sino de re a fa sostenido, ya que en la armadura el fa es sostenido.

Gracias

Este sábado tuve la oportunidad de viajar a Madrid para recoger el 5º premio de Edublogs, en la categoría de blogs de profesoras y profesores, otorgado por la asociación Espiral. El acto de entrega de premios tuvo lugar en el Centro de Arte Reina Sofía, tras la presentación del libro "Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI". Una vez más, gracias por este premio y felicidades a todos los profesores (premiados o no) que dedican tantos esfuerzos a mejorar la calidad de la educación, porque son pilares para construir una sociedad mejor, tanto si ese trabajo se reconoce como si no (ya sabemos que los profesores llevamos a cabo una tarea dura y poco reconocida, pero la mayoría tenemos una fuerte vocación y unos ideales que nos empujan a seguir adelante contra todas las adversidades). Felicidades, compañeros.